天津维科车辆技术有限公司

立体化教材

设计理念

   开发自主实践与理论为一体的立体化教材,教材以实践为主,理论为辅。教材特点:依托虚拟现实与多媒体技术,融合多种互动硬件设置对实验教学的各个环节进行真是的模拟仿真,软件之所以被许多院校青眯的原因是:

    1、打破了传统的一些实验受空间、费用的限制,在保证教学成果的基础上,不仅节约了成本,而且大大提高了学生学习兴趣。可以使学生通过在虚拟场景的身临其境和自主控制的人机交互,由视、听、触、觉获取外界的反应,通过学生自我组织,制定并执行学习计划,进行自我评价,开展适应式学习。还可通过小组或团队的形式,组织学生进行学习,成员间共享成果,开展协作式教学。促进学生实践操作能力。

    2、对于一些存在危险性的实验,如重工机械的操作驾驶等,避免了学生因操作失误造成的严重后果。

软件特点:

(1)立体化呈现形式

    注重运用现代信息技术创新教材呈现形式,使软件更加生活化、情景化、动态化、形象化。积极开发补充性、更新性和延伸性教辅资料,开发网络课程、虚拟仿真实训平台、工作过程模拟软件、通用主题素材库以及名师名课音像制品等多种形式的数字化教学资源,建立动态、共享的课题教材资源库。

(2)权威性

    内容为专业的授课教师编写,软件研发团队由多年城市轨道交通项目经验的三维技术人员和专业城市轨道交通工作人员组成,从而保证了教材的专业性和内容的完整性和技术上的先进性。之后由专业的工程师团队来进行测试检查。

(3)以学生为中心

    软件的编写的目的是为让学生可以自主学习与技能训练提供帮助,参照软件的工艺流程可以帮助学生更加清晰、更加明确的理解学习任务,与此同时还举例出一些项目实施过程中的常见问题和关键问题,从而更快更好的帮助学生们完成学习任务。

软件开发流程

(1)前期准备

到相关部门进行调研考察,搜集文本资料、拍照。

(2)中期准备

经过资料的审核,完成资料的归纳整理,为后期的软件做好准备。

(3)虚拟软件开发

根据资料内容开发虚拟仿真软件,为学生提供模拟联系和考核的平台。


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